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更好發揮對全黨大學習的引領帶動作用
時間：2023-10-07 來源：學習時報 作者：李躍華
學習是回應時代之問、解決時代問題的強大動力。近日，中央宣傳部、中央組織部印發的《關于進一步提高黨委（黨組）理論學習中心組學習質量的意見》中提出，必須從深入推進黨的新的偉大事業和黨的建設新的偉大工程的戰略高度，充分認識黨委中心組學習的重要意義，著力提高黨委中心組學習質量，有效帶動全黨大學習，全面提高執政本領，更好肩負起新時代新征程黨的使命任務。這對抓好黨委中心組學習提出了明確要求，作出了系統部署，是進一步推動全黨大學習的重要舉措。
黨委（黨組）理論學習中心組學習制度，是各級黨委（黨組）領導班子和領導干部定期圍繞不同主題進行學習的重要組織形式，對推動全黨學習教育具有“風向標”和“排頭兵”作用。早在延安時期，中央就建立了嚴格的學習制度，成立以中央委員為成員的中央學習組，由毛澤東任組長，統一管理指導延安及各地高級學習組的學習。后來又成立學習總委員會，有力地推動了全黨的學習。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對領導干部學習、黨委（黨組）理論學習中心組學習高度重視，推動全黨學習呈現新的氣象。特別是黨中央以身作則、以上率下，堅持學在前、走在前，僅中央政治局集體學習就達92次，為全黨作出了榜樣和示范。2017年中央辦公廳還專門印發《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》，作為一部專門黨內法規對新時代中心組學習提出了全面要求和具體規定。黨委中心組學習的制度化規范化使領導干部在理論學習、理論武裝方面由“軟任務”變成“硬約束”，同時也對帶動全黨大學習起到了示范帶動作用。
黨委中心組學習要真正成為善于學習的“示范班”，就要在學習的態度、內容、方式、效果等方面都帶出好頭、作出示范。這要求加強對黨委中心組學習全流程的質量管理，提升學習的精準化水平。以黨委中心組學習質量提升為引領，發揮“關鍵少數”的示范和表率作用，扎實推進黨委（黨組）會、部務會等其他形式的集體學習，以優良學風和學習成效帶動本單位本部門本系統理論學習走深走實。
黨委中心組學習首先要突出政治性，著眼于提高黨員干部的政治能力抓學習，把旗幟鮮明講政治的要求體現到學習全過程，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，把黨中央確定的大政方針和作出的決策部署作為學習重點，時刻關注黨中央在關心什么、強調什么，牢記“國之大者”，通過學習統一思想、統一意志、統一行動。重點要突出理論性，著眼于提高黨員干部理論素養抓學習。既要準確掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、豐富內涵、實踐要求，又要深入領會這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，以理論上的清醒筑牢政治上的堅定，以思想自覺引領行動自覺。關鍵要突出實效性，著眼于提高黨員干部解決實際問題的能力抓學習。緊密聯系本地區本部門的具體實際，堅持問題導向、直面矛盾，圍繞學習主題來梳理問題，形成問題清單，在集體學習時進行“靶向式”學習研究，找到解決問題的新思路新方法新舉措。弘揚理論聯系實際的優良學風，帶動廣大黨員干部在個人自學、研討交流、專題輔導報告外，深入調查研究，強化問題導向，把研究解決問題作為學習的出發點和落腳點，聚焦影響本地區本部門本單位改革發展穩定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、黨的建設面臨的突出問題，堅持實事求是，求真務實，切實增強黨員干部防風險、攻難關、迎挑戰、抗打壓能力，克服“本領恐慌”，彌補知識缺陷、能力短板、經驗弱項。
新時代的中國共產黨人，肩負著全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的重任，面對世界百年未有之大變局加速演進的形勢，需要全黨不斷加強學習，以黨委中心組學習質量提升引領帶動全黨大學習，使廣大黨員干部的思想、能力、行動更好跟上黨中央要求、時代前進步伐和事業發展需要。
責任編輯：李 悅
執行編輯：柏 堯
